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Sábado, Junio 17, 2017 - 18:36

Ha pasado más de un mes el paro de los docentes en el país, pero las últimas manifestaciones han sido reprimidas por las autoridades policiales llamadas Esmad, que no los dejaron pasar por las vías.

Primero fue en la ciudad de Ipiales en donde los profesores querían llegar hasta el puente Internacional de Rumichaca, pero las autoridades se adueñaron de las calles y les cerraron del paso. La otra se presentó en el municipio de Chachagüí en donde los manifestantes fueron reprimidos con gases lacrimógenos.

Esta situación hace que haya provocación frente a la violación de los derechos humanos. Hay una ley que permite las marchas pacíficas, y otra que prohíbe el bloqueo de las vías. ¿De qué serviría una protesta donde las mismas autoridades pasen por encima de los que reclaman sus derechos?

Si una ciudad no se paraliza no sería una marcha, nadie haría caso como las de los docentes que llevan más de un mes tratando de negociar, pero han sido criticados por el pueblo porque los ven sentados en los diferentes parques de las ciudades.

Con la situación los únicos afectados son los miles de estudiantes que al parecer les va a tocar repetir el año, porque han perdido el tiempo suficiente o ¿será que los profesores harán pasar el año así por así?

Este paro tiene seguidores positivos y negativos, por eso han recibido críticas, y otros que los defienden, pero a nivel nacional no se ve ninguna claridad.

Ahora toca esperar cuál es la estrategia de los docentes sobre el tema de la pérdida de clases de los estudiantes, que algunos querrán seguir otros no.

Esperemos que las tales negociaciones entre Fecode y el Gobierno Nacional lleguen a buen término, para ver más adelante cuál es avance de la educación, supuestamente del mejoramiento de infraestructura.

En las marchas, en medios de comunicación se escucha a los docentes que sus reclamos no son por aumento de salario, sino para mejorar la infraestructura y calidad de la educación, es decir que haya más inversión.

Amanecerá y veremos a ver cuáles son las adecuaciones de los centros educativos, porque si ellos como docentes, rectores y administrativos son conocedores desde años atrás de estas falencias y nada han hecho porque se solucionen.

Un ejemplo, la vereda Yunguilla perteneciente al corregimiento de Robles, del municipio de La Florida, hace 20 años viene con el problema de infraestructura lo cual ni docentes, ni secretarios, ni alcaldes, ni concejales, ni rectores se preocuparon por esta problemática.

Ahora ya se preocuparon porque los dirigentes se cansaron de esconder y empezaron a salir a los medios de comunicación y es en donde el alcalde Iván Gustín declara calamidad pública, pero todo por voces que salieron a la luz de los medios, de lo contrario jamás se conocería esta problemática.

En conclusión, esperaremos los resultados del paro de los docentes que dicen reclamar otras cosas.

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